Aktualności

        • Szkoła do Hymnu - wspólne śpiewanie dla Niepodległej
          • Szkoła do Hymnu - wspólne śpiewanie dla Niepodległej

          • W piątek, 7 listopada, punktualnie o godzinie 11:11, w naszej szkole odbyła się ogólnopolska akcja Szkoła do Hymnu. Wydarzenie to jest kontynuacją inicjatywy zapoczątkowanej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, której celem jest wspólne, uroczyste odśpiewanie hymnu państwowego w przeddzień Święta Niepodległości. Wzięły w nim udział miliony uczniów i nauczycieli z placówek edukacyjnych w całej Polsce.

            Uroczystość rozpoczęła się krótkim wprowadzeniem pani Dyrektor Agaty Szypuły, przypominającym o znaczeniu 11 listopada w historii naszego kraju. To dzień, w którym po 123 latach zaborów, Polska odzyskała niepodległość. Podkreślono, że jest to święto radości, dumy oraz pamięci o tych, którzy poświęcili swoje życie za wolność Ojczyzny.
            W naszej szkole wszyscy uczniowie i nauczyciele zgromadzili się w sali gimnastycznej, tworząc jedną wspólnotę. W powadze i skupieniu odśpiewano Mazurka Dąbrowskiego. Młodzi ludzie pokazali, że pamiętają o historii swojego kraju i potrafią wspólnie świętować to, co nas łączy. Wiele osób podkreślało, że taki moment buduje poczucie wspólnoty oraz przypomina o wartościach patriotycznych.

            Wspólne odśpiewanie hymnu to gest symboliczny, ale niezwykle ważny. Uczy szacunku do tradycji i uświadamia, że każdy z nas jest częścią większej społeczności - narodu. Tegoroczna akcja Szkoła do Hymnu przebiegła w atmosferze powagi, ale także dumy i radości.

            Dzięki takim inicjatywom pamięć o polskiej historii jest pielęgnowana w sposób żywy i angażujący. To lekcja patriotyzmu, która zostaje w sercach młodych ludzi na długo.


            Monika Falkowska

        • Biblioteczne lekcje klasy 4a
          • Biblioteczne lekcje klasy 4a

          • W klasie 4a odbył się interesujący cykl lekcji poświęconych bibliotece. Zajęcia miały na celu nie tylko zapoznanie uczniów z zasadami korzystania z biblioteki, ale także rozwój umiejętności twórczych i współpracy.

            Wprowadzeniem do cyklu lekcji był wiersz Krystyny Wodnickiej pt. „W bibliotece”. Ten pełen uroku i tajemniczego klimatu utwór zabrał uczniów w świat książek, wyobraźni i wiedzy, które można odnaleźć w bibliotece. Wiersz stał się punktem wyjścia do głębszej refleksji na temat znaczenia biblioteki w życiu każdego człowieka.

            Kolejnym etapem projektu była wizyta uczniów w szkolnej bibliotece, gdzie p. Lidia Kukioła przeprowadziła specjalną lekcję biblioteczną. Dzieci dowiedziały się, jak prawidłowo korzystać z zasobów biblioteki, jak znaleźć książki w katalogu, a także jak dbać o książki, by służyły jak najdłużej. Uczniowie mieli również okazję poznać historię biblioteki i zapoznać się z różnymi typami książek, które można znaleźć w zbiorach placówki.

            Jednym z bardziej kreatywnych zadań było tworzenie przez uczniów własnych kart katalogowych. Nauczyciel języka polskiego wytłumaczył, na czym polega praca z kartami katalogowymi i dlaczego są one ważnym elementem w zarządzaniu zbiorami bibliotecznymi. Następnie uczniowie samodzielnie tworzyli karty katalogowe dla książek, które najbardziej ich zainteresowały, rozwijając swoje zdolności organizacyjne oraz ucząc się o porządkowaniu informacji.

            Na zakończenie cyklu zajęć uczniowie wykonali swoje własne, unikatowe zakładki do książek. Było to nie tylko doskonałe ćwiczenie plastyczne, ale także sposób na wyrażenie swojej pasji do literatury. Każdy z uczniów zaprezentował swoją twórczość, tworząc zakładki w różnych kolorach  i wzorach, które będą mogli zabrać do domu i używać podczas czytania swoich ulubionych książek.

            Cykl lekcji związanych z biblioteką był bardzo udany i pełen cennych doświadczeń. Uczniowie nie tylko dowiedzieli się, jak funkcjonuje biblioteka, ale również rozwijali swoje umiejętności organizacyjne i twórcze. Dzięki tym zajęciom dzieci zyskały nie tylko wiedzę na temat książek, ale także nauczyły się doceniać rolę biblioteki w życiu społecznym i edukacyjnym. To z pewnością doświadczenie, które na długo pozostanie w ich pamięci!

            Dorota Suchy

        • Pianino - świat klawiszy i melodii
          • Pianino - świat klawiszy i melodii

          • 27 października 2025 roku odbyły się drugie zajęcia w ramach innowacji pedagogicznej „Dźwiękolandia – podróż do muzycznej krainy”. Tym razem dzieci z grupy „Sarenki” wyruszyły w niezwykłą podróż do świata pianina, odkrywając tajemnice dźwięków i melodii.

            Gościem specjalnym spotkania była pani Agnieszka Czylok, która wprowadziła 5-latki w fascynujący świat tego instrumentu. Na początku zajęć pani Agnieszka zaprezentowała dzieciom, z czego składa się pianino i jak powstaje dźwięk, kiedy naciska się poszczególne klawisze.

            W dalszej części zajęć przedszkolaki wzięły udział w różnorodnych zabawach muzyczno–ruchowych, podczas których uczyły się rozróżniać dźwięki wysokie i niskie, głośne i ciche, a także rozpoznawać szybkie i wolne tempo piosenek.

            Dużym zainteresowaniem cieszyła się zabawa przygotowana przez panią Agnieszkę – „Jaka to melodia?”. Dzieci z entuzjazmem próbowały odgadnąć tytuły znanych piosenek dziecięcych, słuchając krótkich fragmentów melodii granych na pianinie.

            Nie zabrakło też wspólnego śpiewania! Przedszkolaki kilkakrotnie wykonały piosenkę „Panie Janie”, śpiewając ją w różnym tempie i rytmicznie wystukując jej melodię na różnych instrumentach muzycznych.

            Podczas zajęć pani Agnieszka opowiedziała również o Konkursie Chopinowskim, przybliżając dzieciom postać słynnego polskiego kompozytora i pianisty.

            Na zakończenie muzycznej części dnia dzieci wykonały pracę plastyczną przedstawiającą klawiaturę pianina, utrwalając w ten sposób zdobyte wiadomości o instrumencie. Ich dzieła pokazały, jak twórczo potrafią łączyć świat muzyki i plastyki.

            Spotkanie było pełne radości, muzyki i nowych odkryć. 5-latki przekonały się, że gra na pianinie wymaga cierpliwości i wielu lat nauki, ale daje też ogromną satysfakcję i pozwala wyrażać emocje poprzez dźwięki.

            Zajęcia w ramach „Dźwiękolandii” po raz kolejny udowodniły, że muzyka to nie tylko nauka i rozwój słuchu, ale także wspaniała przygoda i sposób na wspólne, twórcze spędzanie czasu.

             

            Opracowała: Agnieszka Mieszczak

      • Kontakt

        • Zespół Szkolno-Przedszkolny Szkoła Podstawowa w Kaniowie
        • Szkoła:
          (32)215-73-23
          fax: (32)215-73-23
          Przedszkole:
          (32)215-73-81
        • Zespół Szkolno-Przedszkolny
          Szkoła Podstawowa w Kaniowie,
          ul.Batalionów Chłopskich 15
          43 - 512 Kaniów
          Kaniów
          Poland
      • Logowanie